【养善栖小】栖霞中心小学召开栖霞区“十四五”规划课题开题论证会(二)

浏览数量:67     作者:南京市栖霞区栖霞中心小学     发布时间: 2022-04-06      来源:本站

栖霞中心小学召开栖霞“十四五”规划课题开题论证会

石埠桥小学  张如



4月3日下午,栖霞中心小学召开了栖霞区十四五规划课题第场开题论证会。本次活动由石埠桥小学翟小康副主任主持,栖霞中心小学副校长于有珍、区英语学科带头人李云霞老师、区英语骨干老师谢文娟老师到会指导,课题组主持人及骨干成员参加了此次会议。

活动首先由炼油厂小学王秦老师作《指向思维品质培养的小学英语故事教学设计的研究》课题的开题报告。故事教学作为小学英语课堂教学的重要组成部分,不仅有利于培养学生的思维能力,也有利于他们逐步形成英语使用者独有或擅长的思维方式。课题组希望通过对译林版教材中语篇故事教学的设计与研究进一步培养和发展学生的思维品质。于校长肯定了本课题的研究价值,同时也指出,在课题研究过程中要结合学校区域性特点以及当前的教育背景,选择适合学情的研究方法。李老师指出,在课题研究过程中,要关注到学生,强调以人为本、因材施教。

随后,石埠桥小学王粤玥老师作《主题语境下小学英语单元作业设计与实施的研究》开题报告。王老师阐述了在“双减”背景下开展英语作业设计的意义。基于单元的主题语境,在单元教学目标的指导下,通过分析整合单元教材、学生学情和单元教学重难点,对单元作业进行科学化、合理化的设计和实施,从而提高学生解决问题的能力,培育学生英语核心素养,提升教师的专业素养。于校长认为,本课题的研究过程可以促进师生共同成长,同时指出,基于本课题的研究的单元作业设计可能会形成模式,教师要根据小学生的特点,注意作业设计的趣味性。谢老师认为课题研究的目标明确,思路清晰,针对汇报中的细节,谢老师也给出了具体的指导建议。

教科研是立校之本、兴校之本,也是教师成长的必经之路。本次课题开题论证活动的开展,使课题组成员对课题的研究价值有了新的见解,也更加明晰了后期的研究方向。

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