【养善栖小】炼油厂小学举行“我爱我，善爱我”心理情景剧比赛

炼油厂小学举行“我爱我，善爱我”心理情景剧比赛

炼油厂小学  李艳丽

5月25日，炼油厂小学举办了以“我爱我，善爱我”为主题的校园心理情景剧比赛。全校同学以班级为单位，积极踊跃报名参加了此次活动。为了准备此次活动，班主任和每位同学都在为表演的同学出谋划策，增加创新点，让人眼前一亮，不禁让我们感叹每一位老师和学生的创造力和表演力。

一（1）班和一（2）班的同学们分别带来了心理剧《你的烦恼我知道》和《我不想上辅导班》。虽然同学们的年纪较小，但是丝毫没有怯场，展现出了炼油厂小油娃们的自信和朝气。在欢快的歌声中，同学们穿着统一的服装为我们带来了整齐划一的表演，表演生动活泼，也让人感受到了同学们的自信和学习的快乐。

二（2）班和二（3）班的同学分别带来了心理剧《优秀的我们》和《适合自己的才是最好的》，两组同学的表演准备十分充分，表演灵动真实，更让我们看到炼小油娃的爱心和自信心。

三（3）班和五（3）班都带来了《自信》为主题的心理情景剧，虽然选择了一样的剧本，但每组的成员们各自展现出了不同的自信面貌。每组的主人公“栋梁”都被赋予了要成为国之栋梁的期许，在面对一番挣扎后，勇敢地面对了挑战，获得老师和同学的肯定，也最终收获了自信！

五（4）班、四（3）班和四（4）班分别为我们带来了《说不出的对不起》、《团结协作》和《我们是一家人》主题心理情景剧，表现了同学们在心理老师的帮助下，勇敢表达自己的想法，在他们的表演中看到了友情的意义和价值。

六（3）班和六（4）班的同学们带来了心理剧《第四台点读机》和《有爱，不再孤单》。同学们精心准备了道具，通过表演看到了父母工作的不易，体会到了爱的力量。

经过本次活动，每一位同学都发掘了自己身上新的闪光点，希望今后有更多的同学可以参与进来，从中找到自己的自信和勇敢，获得自我心灵的成长。本次活动还提高了小学生心理互助和自主能力，增强了学生之间沟通合作能力和集体荣誉感。

审核：周晓芹