【养善栖小】炼油厂小学低年级语文校本研修活动

炼油厂小学低年级语文校本研修活动

南京市炼油厂小学  方芳

为了深入落实新课标理念，立足低年级学生语文学习特点与认知规律，紧扣小学语文低段教学核心目标，聚焦大单元整体教学理念，整合单元阅读、识字、写话、口语交际等教学内容，构建“教-学-练-评”一体化的语文学习体系，3月31日上午，炼油厂小学低年级全体语文老师齐聚二（1）班开展了以“大单元视角下指向习作的阅读教学”为主题的语文教研活动。

首先由方芳老师教授《彩色的梦》第一课时。方老师紧扣课题中的“梦”字导入课文，初读阶段让学生将儿童诗读通读顺，接着指导学习一小节第一句，让学生思考：为什么梦会是“一大把”？在第二小节学习中，引导学生抓住彩色梦的具体样子来学习。采用个别读、男女生读、齐读等多种形式读，让学生读出节奏。教学中方老师采用随文识字的方法，教学“梦、硬”等字，在识字写字上，引导学生读准字音，记住字形、理解字义，根据结构特点，让学生观察得出左小右大、上宽下窄等书写特点。最后，让学生模仿第二小节进行写话训练，按照先扶后放的原则引导学生看图填一填，学生们写起来更轻松。

课后，老师们针对方芳老师的课堂教学展开讨论。吴燕校长提出教学中学生的朗读有拖音现象需要加强训练，也肯定了方老师朗读训练的形式多种，尤其是“梦”的教学充分激发了学生的学习兴趣。其余老师们从教学目标设定、环节设计、师生互动、识字教学有效性等方面深入交流，既肯定了课堂亮点，也针对低年级语文教学中的重点难点问题提出优化建议。

此次教研活动为低年级语文教师搭建了交流学习、共同提升的平台，有效解决了教学中的实际困惑，促进了学校低年级语文教学的有效提高。

拍照：陈燕

审核：周婷婷