栖霞中心小学科学组召开规划课题推进会

栖霞中心小学科学组召开规划课题推进会

炼油厂小学 周艳华

2020年9月17日下午，栖霞中心小学科学组召开了市级规划课题推进会，栖小教育集团所有参与科学课题研究的老师参加会议，会议由课题主持人、教研组长周艳华老师主持。本次课题推进会是本学期的第一次活动，活动按照课题申报书计划，主要围绕以下四个方面内容展开：

第一，是对低年段对比实验的教学内容的罗列和分析。周艳华老师介绍了她收集归纳整理的一二年级教材中的对比实验，大家针对她呈现的收集内容进行了分析并达成共识，大家一致认为从低年段探究性实验提出的学段目标来看，强调的是“在教师的指导下进行”。因此在这个时期，引导学生做对比实验，掌握对比实验方法的时候，教师指导作用的发挥显得尤为重要。

第二，调查问卷的设置。周老师分享了之前段春鸿老师设计的调查问卷，他的问卷分一二年级、三四年级。大家学习后，纷纷表示，这样的调查问卷针对性强，可以真实了解低年段、中年段学生对对比实验的认识程度。

第三，观察量表的设计。在上学期的科学组集体课题开题之前，大家已经开始设计观察量表，但在使用过程中觉得不够简洁明了，观察起来也很不方便。在大家的研讨下，决定省去无关的课堂观察，直接针对探究实验的提出问题、做出假设、制订计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价八个环节对学生的学习状态进行观察，简单易行，便于操作。

第四，制定研讨课计划，对课题研究进行实践。周老师对教学设计提出了要求，要求大家根据低年段学生的年龄特点，强化对对比实验方法进行指导，要掌握由简单到复杂、由教师“扶着走”逐步过渡到“放开走”“自己走”的理想状态。

本次新学期课题推进会达到预期目的，与会的各位课题研究成员统一了研究思想，理清了研究目标，明晰了研究重点与时间节点，课题组将在本学期研究中边实践、边反思、边整改，逐项落实专家在开题中提出的意见与建议，让课题研究更好地为教育教学服务。

摄影：顾慎红

审核：闫静