浏览数量：28 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2020-07-03 来源：本站
江南小学开展语文教研活动（三）
江南小学 高陈玲
7月2日上午第一节课，江南小学语文教研组开展研训活动，高陈玲老师执教了一节四下第八单元的童话故事《海的女儿》，教导主任王德平和语文组其他老师参与听课。
课堂伊始，高老师由四年级上学期学过的安徒生童话《一粒豆荚里的五粒豆》导入，接着高老师请学生简要说说《海的女儿》这篇童话故事的前面内容，并让学生根据时间词语将课文分成三个部分，以列小标题的形式理清课文脉络。高老师又带领大家一起回顾了体会人物形象的三种方法：通过语言动作心理来感知人物形象、通过典型矛盾冲突来感知人物情感、通过环境烘托来体会人物心情、情感。接着给学生自由阅读的时间，找出文章中最打动人的地方并做简要批注。在全班交流时，高老师还用交流小贴士给予交流指导，训练学生的口头表达能力。在学生充分交流、朗读的基础上，高老师又抛出这样一个问题：你觉得小人鱼这样做值得吗？有的学生觉得小人鱼用自己的牺牲换来他人的幸福是值得，有的觉得这样的牺牲对不起爱她的奶奶和姐姐们……学生的思想发生碰撞的火花。最后，高老师邀请学生做现代小安徒生，将故事的结局进行改编。
本节课既对第七单元给长课文列小标题进行了训练，也对第八单元欣赏人物形象方法进行了概括总结，学生获益匪浅。
摄影：孙静蕾
审核：王志清
