【养善栖小】华侨城小学语文校本主题研修（五）

华侨城小学语文校本主题研修（五）

华侨城小学  马梦颖

6月5日上午，华侨城小学语文组开展了本学期第五次校本主题研修活动。本次活动分为课例展示和研讨两个环节。

第一节课由韩如雪老师执教《青蛙卖泥塘》。韩老师上围绕故事中“故事主人公是谁”“它在干什么”等趣味问题展开教学，充分调动学生的学习兴趣额。课文教学中，逐步引导学生理解青蛙是听从了老牛、野鸭等动物的建议，在泥塘周围种草、引水等，一步步改善泥塘环境的。教学过程中运用字理识字、想象关联等多种方法方法随文识字，并指导学生结合已有生活经验，用语言或动作表达出对“吆喝”等词语的理解。韩老师重视学生核心素养的培养，通过朗读表演，重点引导学生把握青蛙第一次和第二次卖泥塘，训练学生读的能力。整节课环节清晰，活动丰富，学生朗读充分，教师指导充分，高效达成本节课的教学目标。

第二节课由许爽老师执教《棉花姑娘》。许老师通过引导学生了解棉花的作用和与生活的关联，再让学生读自然段，然后结合课文内容讲解形声字“治”和蚜虫的危害，最后让学生通过朗读表达棉花姑娘盼望医生的心情，并给动植物之间的对话配音。通过互动和朗读，提高学生的语言表达能力和配音兴趣。

课后，华侨城小学语文组的老师们针对两节课例进行研讨。老师们对两位老师的课堂教学给予了充分的肯定，并对于低年级的语文教学提出了自己的建议——建议低年级教学应更加注重对二类字形、音、义的教学，可结合图片帮助学生理解词语意思，教学时把“读”贯穿于整个教学过程中让学生去感悟课文的语言美、情感美。

拍照：吴晶晶

审核：印寿莉