【养善栖小】发展言语智能,落实语文要素

浏览数量:30     作者:南京市栖霞区栖霞中心小学     发布时间: 2023-11-08      来源:本站

发展言语智能,落实语文要素

——栖霞中心小学四年级语文组开展教研活动(三)

华侨城小学  马灵犀

11月6日,栖霞中心小学四年级语文教研组开展校本研修活动。

本次由石埠桥小学陈巍老师执教《麻雀》。陈老师由复习导入,出示脉络图让学生说清楚事情的起因、经过、结果,并以四项学习任务为驱动,带领学生深入学习。任务一是感受猎狗的攻击与退缩,进而顺势引导学生思考猎狗的变化原因从而提出任务二“感受老麻雀的无畏”是本节课教学的重点,引导学生找到描写老麻雀的句子,勾画交流,小组讨论。接着陈老师点拨重难点时,紧扣“搏”字,从字形出发让学生思考:老麻雀用什么来搏斗?在交流中体会老麻雀的无畏,明白它的护子心切。随机出示任务三和四“发现写法”“初始身手”将单元任务连贯起来。

课后,组内教师进行研讨。老师们认为本课思路清晰,教学设计环环相扣取舍得当文本出发,归纳出一件事的写法,并注意迁移运用,课堂效果较好。

摄像:马灵犀

审核:于有珍


网站访问人数:86991
版权所有:南京市栖霞区栖霞中心小学