【养善栖小】华侨城小学“华衣”艺术坊研讨活动（三）

华侨城小学“华衣”艺术坊研讨活动（三）

华侨城小学  童钰迪

溯古风，兴国潮，展国风。2023年10月23日，在南外仙林分校华侨城小学“华衣”汉服文化艺术坊工作组内，开展了特色课程的研讨活动。本次活动由赵梦荷老师主持，美术组全员参与，以“华彩”研讨主题课程具体方案并进行任务安排。

首先，工作组成员对新学年交付使用的“华衣”汉服工作室进行环境布置与整理。工作室浓郁的特色氛围深深吸引着大家，大家边看、边交流、边思考，不时用手机拍照记录。

研讨开始，赵梦荷老师向新进成员宣传本工作室文化特色及艺术价值。服饰的发展就是文明的发展，所谓“礼仪之邦”、“衣冠上国”，体现出华夏服饰对文明礼仪的影响深远。在华夏服饰几千年的发展长河中，有太多璀璨耀眼的服饰艺术的工艺作品。衣冠文化本身就孕育了太多艺术形式的发展，汉服也包罗万千，不同时代的衣裳、发式、面饰、鞋履、配饰等都容纳其中。除此之外相关的文化礼仪也涉猎之广，如点茶、香道、插花这类极具欣赏的艺术表演形式也是大有可观。更甚有古代手工工艺形式的艺术品技法，竹编、刺绣、青花瓷、掐丝珐琅，漆器等。

随后，成员们就如何在小学美术课程中融合汉服文化，传承民族艺术开展讨论。汉服文化相关内容丰富多彩，在小学教育中可渗透、开发的课程选择也很多。本学期，美术组已开设了许多和汉服文化有关的社团，装饰艺术社团、扇面彩绘、古风剪纸等。同时，汉服主题文化艺术节活动也在有条不紊地进行中，老师们对学生上交的手工作品、书法、绘画作品等参赛作品进行分类、整理、评比，相信在学校的支持以及老师的共同努力下，工作室会取得更多进展。

最后，工作室成员进行了缝纫技术学习，在实践操作中努力提高个人技能，并为之后的工作坊课程做好准备。

摄像：美术组