【养善栖小】华侨城小学数学教研组活动（四）

华侨城小学数学教研组活动（四）

华侨城小学  肖连群

为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师课堂教学基本功，切实把新课标理念落到课堂教学中，3月29日上午，华侨城小学数学教研组开展了本月的校本主题研修活动，全体数学老师参与了本次活动。

本着“互相学习，互相帮助，共同进步，共同提高”的原则，青年教师孙网娣和黄丹丹两位老师同课异构，同上《角的初步认识》这一课。课堂伊始，两位老师联系生活实物引入课题，教学中两位老师各显其能，从不同角度展现教学风格和教学魅力，设计多种活动感知角、理解角。

孙老师用“五角星”引出课题，从生活实物中抽象出角，接着组织学生摸角、画角，感知角的特征，再回到熟悉的教室中找角。这样学生对角的认识由模糊到清晰，轻松掌握了角的特征，也更深刻地认识到数学源于生活，用于生活。

黄老师课堂教学板块清晰，整节课围绕角的特征和角的大小两方面展开。先引导学生在生活中找角、指角，充分感知角的特征；再引导学生操作活动角，初步体会角的大小和两边叉开的大小有关。这样丰富了学生对角的认识，发展空间观念，符合学生的认知规律。

课后，全体数学老师齐聚会议室进行评课研讨。孙老师和黄老师先分别介绍自己的设计思路和教学思考，听课老师们也各抒己见，充分表达了自己的想法和建议。本次活动的开展虽已落幕，但研究实践的脚步永不停歇。相信在追寻有效课堂的过程中，老师们蓄势待发，不断收获教育的幸福与美好！

图片：王梦君

审核：吕倩倩