浏览数量：28 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2024-01-25 来源：本站
携手同行，反思提升
——华侨城小学语文组教研活动（六）
华侨城小学 饶红梅
质量是教育永恒的主题，是学校生存和发展的基础。为了进一步落实“双减”政策，坚持立德树人的根本任务，找准教育教学工作中存在的问题，及时调整方法与策略，在反思中着力提升。2024年1月24日下午，华侨城小学语文教研组召开本学期的反思总结会，全体教师参与此次会议。
首先，各备课组结合期末测评谈得失以及改进措施。
低年段备课组结合期末无纸化测评活动进行总结发言，形式丰富，深得孩子们喜爱，同时也对下学期的重点学习方向做了一些制定，凡事预则立，还会持续跟进学习习惯的培养。
三年级组依标据本，全面分析、总结了本次期末考试反映出来的问题，明确了组内努力的方向：做好备课工作，关注学生学习习惯的培养，夯实基础，加强阅读理解的指导，提升学生习作能力，做好培优辅差工作。
四年级组结合本次期末测试总结，总体来说稳中有升，有进步，也存在一些共性问题，针对问题提出改进措施：夯实基础，提升阅读与习作。
高年级组在分析试卷的基础上，反思本学期教学工作的得与失，总的来说，经过一个学期的努力，后进生有所进步，提出了会持续关注后进生，夯实基础，注重分层，有针对性地进行指导。
随后，语文教学负责人印寿莉主任就本次期末测评做简要分析，让老师们对语文组的总体情况有所了解，既肯定优势，又看到不足。接着，印主任做总结发言并对今后的语文教学提出要求：一、加强校本研修，以研促教，发挥备课组作用，发挥师徒结对作用，取长补短；二、抓好课堂教学，向课堂要质量，认真研读课标、教材、教参等；三、注重平时教学，培养学生良好的学习习惯，认真对待每一次作业，引导学生读好每一篇课文，写好每一个字；四、开展好语文组学生活动，促进学生语文素养的提升。
照片：饶红梅
审核：印寿莉
