浏览数量：46 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2021-02-25 来源：本站
在研究中构建学习生长力（一）
——《圆柱体的侧面积》
2月20日，新学期的第一天的下午，石埠桥小学六年级数学组的老师们进行了第一次集体备课。
经过一个寒假的酝酿，这次的集体备课并不显得仓促，反而有种厚积薄发的感觉。大家先交流了假期义务辅导中存在的主要问题，觉得在新学期仍然要把培养学生良好的学习习惯作为重点来落实。而新学期即将开始学习的第二单元圆柱与圆锥的知识难度较大，华伟老师先进行了教材解读，范松涛老师建议，多发挥学具的作用，让学生准备一些长方形、正方形、三角形的纸片，有时候通过卷一卷、转一转，就能让学生通过观察有所领悟。张爱明老师建议，联系生活实际，设计一些调查、操作活动，让学生在现实生活中找到运用所学知识的机会，提高学生的学习兴趣。
2月24日，由华老师执教实施了集体备课修改制订的《圆柱体的侧面积》，汇聚集体智慧的研究单从复习圆周长和面积的基本计算入手，通过让学生实际操作，选择合适的圆和长方形搭配成圆柱体，思考并感受圆和长方形的关系，为圆柱侧面积计算方法的探索积累了经验。对例题的探索则交给学生自由讨论、发现，直到理解结论。在练习设计环节，紧扣长方形的长就是圆柱的底面周长这个知识点，既有基础性练习，也安排了综合性习题，层次合理，提高了练习效率。
虽然六年级数学组才三个人，但大家面对问题，互相启发、互相提醒，形成了和谐进取的团队。相信凭着大家不懈的努力，孩子们会交出一份合格的毕业答卷。
拍照：王玉玲
审核：马凌然
