【养善栖小】任务驱动 建构路径 落实要素

浏览数量:65     作者:南京市栖霞区栖霞中心小学     发布时间: 2023-11-21      来源:本站

任务驱动 建构路径 落实要素

栖霞中心小学六年级语文组开展教研活动(三)

炼油厂小学  任君洁

2023年11月20日下午,栖霞中心小学六年级语文大教研组的各位老师伴着冬日暖阳齐聚华侨城小学,开展本学期第三次教研组活动。

首先,华侨城小学陈秀琴老师执教六上语文第17课《盼》。陈老师教风沉稳大气,语言简明扼要。通过对学习单的巧妙设计,将学生的学习从预习延伸到课堂。基于学习任务群,设计了紧密联系的一系列学习任务,建构了更为有效的教学路径。

课后,教研组进行评课研讨。教研组各位老师都客观地提出了自己对于本节课教学的肯定和建议,大家一致认为陈老师这节课教学重点突出,以生为本,能关注到个别学生的学习进度;课堂效果好,学生参与率高。关于课堂上不能找全“心理活动”句子的问题展开讨论,老师们认为主要原因在于学生对文本理解不到位,提取信息的能力有待提高。平时需要多练习朗读文本以增加对文本的理解。

接着,吴燕校长带领大家学习任务群视域下以任务为驱动,坚持素养导向的同时落实语文要素的问题。主要围绕“以核心为指引,建构任务序列”、“以整合为枢纽,任务驱动学习”、“以实践为路径,延伸任务空间”三个板块展开。

通过本次教研,老师们在听课评课的研讨中交流了教学思想。也学习了如何整合学习内容、学习资源等要素,使语文课堂既有条理又有韵味。

审核:陈佳丽


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