【养善栖小】落实语文要素，夯实习作基础 ——石埠桥小学语文组开展习作教学专题研讨活动

落实语文要素，夯实习作基础

——石埠桥小学语文组开展习作教学专题研讨活动

                  石埠桥小学  王彦力

为进一步贯彻落实新课标理念，推进“金陵好课堂”创新行动小学语文课堂教学改革，4月10日下午，石埠桥小学语文组开展“落实语文要素，夯实习作基础”主题校本研修活动，栖霞中心小学全体语文教师参与了本次活动。本次活动由课例研讨、新课标学习、校本研修汇报三个板块组成。

本场活动由陈玉娇老师主持。首先由陈巍和管庆庆老师分别执教三下《看图画，写一写》、五下《漫画的启示》。陈巍老师《看图画，写一写》的教学中紧紧围绕“把图画内容写清楚”这一语文要素，先是引领学生从整体看图，分析观察图画内容，了解图意，再进行语言整合，连贯说一句话，准确把握图画意思；紧接着让同学们分层看图，聚焦细节，对图画进行有序观察、分层表达，结合图画中人物的动作，联系生活想象画面，增加丰富的语言。整节课学生在情境中学习，并能够联系生活实际，达到知识活学活用的效果。

管老师执教《漫画的启示》时，紧扣“看漫画，写出自己的想法”这一语文要素，引导学生仔细观察教材中的两幅漫画，讨论从图中能读出的内容，思考作者想要表达的态度联系生活实际交流从中获得的启示。习作练习中，管老师鼓励学生自主选择一幅漫画，充分交流想法，写清楚漫画的内容和从漫画中获得的启示，有效落实语文要素。

课后，全体语文老师围绕两节课例进行了研讨。两位上课老师从备课、课堂生成情况、课堂教学呈现及教学效果进行了说课，同时也对整节课进行了反思。随后听课老师们积极参与研讨，结合新课标和金陵好课堂的标准对两节课提出了进一步优化的建议。

课例研讨后，全体教师在石埠桥小学翟小康老师的带领下共同学习了《义务教育课程标准2022年版》习作教学的总目标和不同年段的具体要求。随后，翟老师结合两节课例，从研读课标理解习作编排特点到如何理顺内容清晰习作脉络顺序，汇报了石小语文组在习作教学中的点滴收获。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。石埠桥小学语文教研组教师在漫漫教学教研路上继续互学互研，学中进步，研中成长，落实金陵好课堂要求，让语文教学成为教育路上一道美丽的风景线。

摄影：陈玉娇

审核：王粤玥