【养善栖小】华侨城小学一年级语文备课组活动（三）

华侨城小学一年级语文备课组活动（三）

华侨城小学  徐中

11月10日，华侨城小学一年级语文组在“科学幼小衔接“背景下，如何高效完成课堂学习，养成良好的学习习惯，开展了集体备课活动。

第一个环节，由彭雨老师教学一年级课文《秋天》。低年级儿童，要运用多种教学方法和形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境，提高识字识词的教学效率。彭老师遵循课标要求，关注一年级学生的年龄特征，整堂课以识字、识词教学为主，抓住了教学的重点。比如，学到“树”一字时，随机认识“树”，让孩子们来比较“树”这个字中间的木字旁和原先学过的“木”字有什么区别，还让孩子们说说自己在生活中说认识的木字旁的字，然后又帮孩子们整理了课文中已经出现过的木字旁的字——桃、材、林等，最后再予以总结这些事物都与“木”有关，所以都是木字旁。这一环节，既帮孩子们回忆整理了相关字词，又学习了新的偏旁，明白了字的意思。

第二个环节是全体一年级语文组老师围绕本次课例开展沙龙研讨活动。在交流过程中，各位老师肯定了彭老师的课堂闪光点，也提出了课堂教学中的不足，并细致地分析了原因，给出了解决的方法。大家各抒己见，且认真探讨了关于低年级课文的学习方法。

第三个环节是老师们共同学习了最新版义务教育课程标准第一章，通过学习和交流，老师们认为我们要引导小学阶段的学生要爱读书，会读书，去阅读大量的书。因此，我们要培养小学生养成每天读书的好习惯，努力提高学生阅读效率，切实提高语文教学质量。

俗话说：千里之行，始于足下。我们有理想才会有奋斗的目标。此次集体备课活动让每位老师都收获颇丰。

摄影：印寿莉

审核：印寿莉