浏览数量：42 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2022-02-28 来源：本站
先锋同行队，研学栖霞山
栖霞中心小学 李孝铃
为加强对少年儿童核心价值观培育，践行陶行知先生“社会即学校”“生活即教育”伟大思想，栖霞中心小学党总支部组织“求真先锋队”党员先锋，牵手共青团、少先队员先锋共同开展研学综合实践活动。2月26日下午，先锋同行队伍走进栖霞山公园，开展了“研学栖霞山”活动，本次研学共有两项活动内容。
内容一：牵手护山——山中“垃圾”有研究
春天已至，前来栖霞山踏青的游人日益增多，随之也增加了公园环保压力。党员带领着少先队员们，戴上一次性手套，拎起垃圾袋，结队上山，开展了护山行动。“哪里的垃圾比较多？”“山上为什么会有瓶子、烟头这些垃圾？”一路上大家干劲十足，在少先队员叽喳讨论中，先锋队员们充分发挥不怕脏、不怕累的雷锋精神，经过了1个多小时的劳动，每个人的垃圾袋都有了不少“战果”，关于栖霞山上“垃圾”的问题也通过推断、查证等办法，研究出了一些结果。微风吹过，党旗飘扬，红领巾拂动，护山行动让栖霞山显得格外美丽。
内容二：聚焦亭阁——栖霞山亭子知多少
“栖霞山有多少座亭子？”“离景点门口最近的一座亭子在哪里？”“对于眼前的这座亭子你想问什么问题？”一连串的问题在队员的脑子里浮现，孩子们带着真问题，和党员们一起踏上栖霞山研学之旅。
此项研究开始，在栖霞山公园导览图前，王海燕校长指导研栖霞学员仔细观察着导览图，他们认真地数着图中亭子个数，想通过这种简便的方法，最便捷、最快速地统计出栖霞山中亭子的数量。
在王守文老师的组织下，研栖霞学员找到了离景点门口最近的亭子——湖心亭。学员们提出测算亭子占地面积的问题，有的用卷尺测量数据，有的用笔及时记录，分工明确。卷尺不够长怎么办？小组成员发挥团队力量，手牵手围成一个圆，将身体变成测量工具，来解决难题。
美术李孝铃老师则通过亭子的外形特征，给学员们讲解了亭子分类：湖心亭、碑亭、桃花扇亭……从建筑结构特点帮学员们区分亭、台、楼、谢、廊、舫等园林建筑。
“老师，这是忍冬藤吗？”科学刘泉老师带领着学员一边观察亭子周围的植物，一边讲述植物的习性以及药用价值，让学员们大开眼界。
经过了3个小时的栖霞山之旅，党员牵手少先队员，一次非常有意义的探山研学活动圆满结束。今年我们将迎来党的二十大召开，在全国喜迎二十大的氛围里，栖霞中心小学党总支将引领少先队员厚植爱党、爱国、爱家乡情怀，学习新思想，做好接班人，为建设强富美高新栖霞而努力奋斗。
图片：周莹
审核：夏翠霞
