【养善栖小】栖霞中心小学科学校本研修（五）

栖霞中心小学科学校本研修（五）

石埠桥小学  刘泉

为深化校本主题“立足课堂实验观察，夯实科学思维基础”，栖霞中心小学科学教研组于12月25日开展《纺织材料》一课的教学实践。通过“观察——对比——总结”的探究路径，引导学生认识纺织材料，发现各种纺织材料的特点，并能结合生活世界情况选择适合的纺织材料。

在课堂上，教师首先从利用AI生成的虚拟人物——一位足球教练引出纺织材料的话题。再通过自主阅读衣物的标签寻找生活中常见的纺织材料，知道了有棉花、腈纶等不同的类型，并对这些进行分类。为了帮助足球运动员选择合适的运动服，学生对常见的两种棉进行观察比较，发现棉花更易吸水、腈纶棉不易吸水，但它更有弹性、结实。最后同学们提出可以用棉花做运动服的主要材料，但也要加入一些腈纶棉让衣服更有弹性等。

课后，科学组教师围绕校本教研主题“立足课堂实验观察，夯实科学思维基础”展开研讨。教师们一致认为，本节课能带领学生从多角度观察类似材料，有情景、有实操，逻辑结构流畅，教学组织有序。我们将继续以实验观察为切入点，开展更多“做中学、学中思”的教学实践活动，让每个孩子都能在科学探究中收获成长。

图片：周艳华

审核人：王粤玥