浏览数量：29 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2021-10-28 来源：本站
石埠桥小学数学校本研修（三）
——“有效利用研究单，构建‘学习力生长课堂’”，聚焦“我能探究”板块设计
石埠桥小学 谈婷
10月27日上午，石埠桥小学的谈婷老师进行了《小数乘整数》慧学课堂展示，数学教研组的老师们参加了本次活动。
《小数乘整数》这节课内容主要引导学生探索小数乘整数的计算方法。因此，谈老师在设计教学内容时，通过比较“0.8×3和2.35×3”两题在计算方法上的共同点，让学生感受到计算小数乘整数时可以先按整数乘法计算。紧接着通过观察“积的小数位数和乘数的小数位数之间的关系”认识到：小数乘整数时，乘数一共有几位小数，积就是几位小数。其次通过“0.18×5”这道题让学生体会计算的结果要化简。最后让学生自由讨论总结小数乘整数的计算方法。教师的巧妙设计，学生的深刻思考，让这节计算课有思想，有方法，有深度，体现了我校数学教研组提倡的“构建‘学习力’生长课堂”的基本理念。
课后，教研组的老师就这节课的教学设计与过程进行了点评。
摄影：王玉玲
审核：马凌然
