浏览数量：39 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2020-12-28 来源：本站
好课多磨，共研共进
——炼油厂小学数学教研组开展校本研修活动（五）
炼油厂小学 周晓芹
2020年12月25日，天气越来越冷，但炼油厂小学数学组的老师们却把热情放在了教研上。这天炼油厂小学数学组开展了本学期第五次校本研修活动。本次活动由赵锦华副主任主持，炼小所有的数学教师参加。本次活动主要是两节课例展示。
第一节由王佳佳老师带来五年级下册的《分数的意义》一课。王老师首先出示分数1/4，引导孩子回忆分数的相关知识；接着是例一的教学，王老师充分利用例一，带领孩子去数每个情境中的数量，由此引出单位“1”是一个比较特殊的单位，由此让孩子明白单位“1”为什么要叫单位“1”；接着王老师让孩子用单位“1”的表述重新说例题中四个分数的含义，在此基础上概括出什么是分数，充分放手，让孩子根据自己的理解写出分数的含义；接着利用多个变式让孩子多方位去理解分数单位的含义；最后通过题组练习，再次巩固提升，让孩子对分数的意义有更深刻的认识。
第二节课是由赵锦华老师带来五年级下册《分数与除法的关系》一课。这一课把3块饼平均分给4个小朋友的两种分法，对孩子来说有一定的难度。为了让孩子吃透难点，赵老师设计了小组活动，让孩子在动手操作、合作交流的过程中理解两种分法，由此明白3÷4的结果为什么是3/4块。虽然这一环节花了很多时间来操作和汇报，但是从后面练习中看到孩子们清晰完整的表达时，觉得这样的活动对孩子来说才是真学习。
本次活动在课堂上开始，也在课堂上结束。在小组活动的环节，很多老师都参与到孩子的活动中去，深入孩子、了解孩子的想法。在课堂上，老师们参与孩子的交流，老师之间也展开激烈的谈论。虽然没有最后的集中探讨，但是课堂上老师们的热情讨论，以及课后的探讨也让这次活动得以延续。不止于当下的活动，才是真正的教研活动，才是真正落地生根的活动。
审核：赵锦华
