浏览数量：29 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2024-11-06 来源：本站
“集”思共研，“备”享精彩
——栖霞中心小学与鲁沙尔二小数学集体备课
南京市炼油厂小学 赵锦华
乘着丰收的喜悦，凝着教研的热情，11月5日下午，栖霞中心小学与鲁沙尔二小六年级数学教师相聚云端，开展集体备课活动。本次活动主要对六年级数学第四单元“解决问题的策略”教学内容进行研讨。
数韵流转映诗行，智慧交融筑新章。本次备课由炼油厂小学赵锦华老师主讲，赵老师分享的内容包括：“新课标”的理论学习、“解决问题的策略”单元整体分析及分课时教学设计。在主题分享中，赵老师主要带大家学习了制定指向核心素养的教学目标，整体把握教学内容及备课中须思考能引发学生思考的教学方式等内容的方法。在单元整体备课中，赵老师通过对本单元教学目标的设定，教材的说明及教学建议和评价建议等，让老师们对本单元的知识有了进一步的了解，使新旧知识间的前后联系更加明确。在分课时备课中，赵老师从课时教学目标、课时教学设计、课堂开展的学生活动及课后练习做了细致的分析，帮助老师们对本单元教学内容有了更加细致的认识。
齐心方有移山力，磨砺始得美玉成。赵老师分享结束后，鲁沙尔二小的老师们提出：在第一课时教学时，给学生准备的预习作业有难度，可以换为比较简单的只有一个未知量的实际问题，这样既可以帮学生复习基本的数量关系，又为本节课的知识做好铺垫；栖小的老师们也提出怎样借助示意图和线段图更好的帮学生分析数量关系，正确的解决问题。
在时光里赶路，在研讨中成长。集体备课是教师们成长的“扶手”，是提升教学质量的“助推器”。通过本次交流活动，老师们纷纷表示：在教学设计中需要从大单元视角出发，立足新课标，聚焦数学核心素养，关注学生思维增长点，为组织学生开展教学活动做好准备。
图片：丁伟
审核：吴燕
