【养善栖小】趣味闯关乐成长 无纸化测评绽童心——石埠桥小学开展一二年级期末无纸化综合素质测评活动

趣味闯关乐成长 无纸化测评绽童心——石埠桥小学开展一二年级期末无纸化综合素质测评活动

石埠桥小学  翟小康

为深入落实“双减”政策，优化低年级学业评价体系，切实减轻学生学业压力，6月24日，石埠桥小学组织一、二年级全体学生开展期末无纸化综合素质测评活动。本次测评以“玩中学、评中乐、乐中长”为理念，将学科知识、综合素养与趣味游戏相结合。

本次无纸化测评立足新课标要求，紧扣低年级教材知识点，覆盖语文、数学、综合素养等多个维度，学校教研组提前统筹规划、精心设计关卡，兼顾知识性、趣味性与实践性，全方位检验学生的知识掌握、语言表达、逻辑思维、动手实践等综合能力。

语文学科设置了“识字小达人”“朗读小明星”“诗文小能手”“口语小表达”等趣味环节，孩子们准确认读生字、流利朗读课文、熟练背诵经典诗文，大方自信地表达自己的想法，字字清晰、句句流利，充分展现了扎实的语文基础素养。数学学科聚焦生活应用与逻辑思维，开设“口算小能手”“识图小达人”“生活巧运用”等闯关项目。孩子们快速准确完成口算问答，精准辨认各类图形，结合生活场景灵活解答数学问题，在轻松的互动问答中，将课本知识融会贯通，充分展现了灵敏的思维能力和学以致用的能力。除基础学科测评外，本次活动还融入了道德与法治、科学、艺术、劳动等综合素养考察，全方位落实五育并举育人理念。

此次一二年级期末无纸化测评活动，是我校深化“双减”改革、创新育人评价方式的生动实践。不仅有效减轻了低年级学生的考试压力，呵护了孩子的学习兴趣，更精准落实了立德树人根本任务，让素养评价回归教育本真。未来，我校将持续优化低年级教育教学与评价体系，不断探索多元化、趣味化、科学化的育人新模式，让每一位学子都能在轻松快乐的氛围中深耕知识、赋能成长，绽放属于自己的精彩。

审核：王佳佳