【养善栖小】华侨城小学数学教研组校本研修活动（六） ——教学目标的精准设定和有效达成

华侨城小学数学教研组校本研修活动（六）

——教学目标的精准设定和有效达成

华侨城小学  高慧

为了进一步贯彻新课标理念，践行“金陵好课堂”。5月7日下午，南外仙林分校华侨城小学数学组开展了校本主题研修展示活动。此次活动研修的主题为“教学目标的精准设定和有效达成”。参与本次活动的有栖小教育集团王海燕书记、栖霞中心小学赵锦华主任和栖小教育集团全体数学老师。

本次活动分为课例展示、沙龙研讨和主题汇报三个部分。

第一部分，课例展示。由华小两位年轻教师黄丹丹和孙网娣同课异构执教二年级下册《角的初步认识》。黄老师是从纸工袋、三角尺等实物面上的角引入到数学上的角，建立角的直观表象，归纳角的特点。然后通过练习深化概念内涵，学生对角的认识由模糊到清晰。在比角环节，学生通过活动角的变大变小，感受角的大小与开口有关，学生在操作中掌握角的大小比较方法，发展了学生的空间观念。

孙老师以五角星的“角”作为切入点，深入开展课堂活动，让学生认识到数学源于生活又用于生活。在学生活动中，教师提供了毛线、吸管、扣条等丰富的学材用于学生创造角，并以创造出的活动角来感知角的大小与角的开口有关。学生在动手操作中，不仅培养了动手能力和合作精神，还加强了对角的感知能力，提高了学生学习数学的兴趣。

第二部分，沙龙研讨。王守文主任组织二年级数学老师、备课组长和教研组长围绕研修主题和两节课例的研磨过程进行研讨。首先由黄老师和孙老师进行说课，并对当天课的执教进行反思。接着马婷老师围绕角这节课教学目标的设定畅谈了自己的理解，王梦君老师结合教学方法和教学目标的适切程度进行了分享，何荣萍老师和韩雪梅老师针对生成目标的处理和教学目标怎样面向全体、关注差异，谈了听课的感受并给出了合理的建议。

最后，王守文主任围绕“教学目标的精准设定和有效达成”进行校本主题汇报。他首先对两位老师一个多月的磨课历程进行了总结，接着从“现实需求、历史演进、校本实践”三个方面进行了汇报，既有高位的理论引领，又有具体的课例解析，提升了老师们对于教学目标设定和有效达成的认识。

此次教研活动，为栖小教育集团的数学老师们提供了共同学习和交流的平台，充分发挥了集团校学科教研的共享、共研、共促的作用，给老师们的数学教学带来了新的思考。前路漫漫，我们将持之以恒，不断求索，行而不辍，共创美好未来！

图片：蔡诚开

审核：王守文