浏览数量：21 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2021-10-20 来源：本站
栖霞中心小学二年级语文集体备课（三）
华侨城小学 宋金楠
10月18日下午栖霞中心小学二年级语文老师齐聚炼油厂小学，开展本学期第三次集体备课活动。
本次活动由炼油厂小学的方芳老师执教《一封信》第二课时。方老师教态自然，极具亲和力，课堂书声琅琅，学生参与度高，热情洋溢。方老师以给了几位同学一封信的方式导入新课，信封里装着本课的词语，此环节既让学生认识了信封和信，又复习了词串，一举两得。方老师注重学生的自读自悟，引导学生找出两封信，接下来就把重点放在读信上。通过两封信的对比朗读，一步步引导学生体会第二封信所展现的阳光乐观的心态。此时方老师引导学生思考：爸爸读到这两封信会有什么不同的心情呢？在反复的对比品读中突破重难点，水到渠成。最后，方老师与练习册上的题目相结合，让学生写一写自己想对爸爸妈妈说的话。学生有感有思，写得有理有情，令人感动。
课后，参与听课的老师对方老师的课堂给与了肯定，并围绕这堂课开展了研讨，主要是以下两个方面：低段的朗读指导。老师们普遍认为低段学生朗读容易出现拖音的现象，这是由于学生识字量偏少，或者对课文不够熟悉，要在平时多读多认，加强练习；课后习题与课堂的有机结合。方老师在进行教学设计时，能有意识地将课后习题一一融入到课堂教学中，显著提高了课堂效率。
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