【养善栖小】专项视导明方向 小班提质促发展 ——石埠桥学校开展新型优质小班制专项视导

专项视导明方向 小班提质促发展

——石埠桥学校开展新型优质小班制专项视导

石埠桥小学  王佳佳

为扎实推进新型优质小班制建设，精准赋能课堂教学提质增效，12月22日上午，教师发展中心周宏老师莅临石埠桥小学，开展新型优质小班制专项视导工作，为学校小班制教学落地见效把脉问诊、精准指导。

本次专项视导分课堂听课与座谈调研两大环节。在课堂听课环节，周老师走进课堂，先后观摩了张洁、陈婉勤两位教师的授课，全程聚焦小班化教学理念在课堂中的实际运用，细致观察课堂互动、学生参与度等关键细节。

听课结束后，周老师与教学校长王佳佳、小班制专项负责人王粤玥老师开展座谈调研，围绕新型优质小班制推进情况进行深入交流。调研中，周老师重点关注四项核心内容，一是学校课堂教学中“适性赋能”理念的落实成效；二是资源精准赋能推进情况，详细了解学校在分层作业设计、任务化学习开展、个别面批落实等方面的具体做法，以及教师在日常教学中对学生差异化支持的实践情况；三是校本研修与教研共同体的运作实效，重点询问校本教研是否围绕课堂改进与适性赋能展开；四是当前学校小班制建设存在的问题及下一阶段行动路径。座谈中，学校就推进难点进行详细反馈，提出目前存在教师队伍老龄化严重、市级名师与骨干教师数量不足，引领带动作用有限，以及综合学科校本研修推进滞后等问题。

针对学校的实际情况与现存难点，周老师给出明确指导意见与下一步行动方向。他强调，学校首先要组织全体教师开展新型优质小班制专题培训，邀请专家进校解读核心理念、分享实操方法，切实转变教师教学观念；其次要强化校际交流合作，进一步优化校本研修机制，建立校内教师帮扶结对体系，充分发挥校内骨干教师的引领示范作用，以点带面推动全体教师教学能力提升，让新型优质小班制真正落地课堂、惠及学生。

此次专项视导，为石埠桥小学新型优质小班制的后续推进理清了思路、明确了重点。下一步，学校将以此次视导为契机，落实视导反馈建议，破解推进难点，细化行动举措，持续深耕小班制课堂教学，不断提升办学质量与育人实效。

审核：王粤玥