浏览数量：27 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2021-11-15 来源：本站
聚焦“我能探究”板块设计
——石埠桥小学数学校本研修（五）
石埠桥小学 马凌然
11月12日上午的第三节课，刘涛老师为大家呈现了一节精心准备的一年级数学课——《看图解决问题》。
刘涛老师在这节课的设计上，仍然遵循了我校的慧学课堂模式，体现了“有效利用数学研究单，构建‘学习力生长课堂’”的校本研修理念。尽管一年级学生才入学两个月时间，他们也能够在研究单的引领下，完成新知的探索，在老师的组织下开展有效的交流与讨论。
本节课的学习，依赖于学生对图片的仔细观察与深入思考，刘涛老师在教学过程中显示出了自己的耐心与细致。他引导学生仔细观察画面，展开合情推理，规范语言描述，并借助于实物操作明确数量之间的关系，整个教学过程自然流畅，学生趣味盎然。
在课后的研讨环节，数学组的老师们都对此给予充分的肯定，也对本节课中的一些细节问题进行了分析，如学生在操作环节中专注于动手却忽视了动脑，让操作活动只能发挥增加感性经验的层次上；在组织教学方面，有些环节是不是可以换个更自然的方式；怎样通过分析研究单的完成情况，在课堂上更有针对性地教学……老师们各抒己见，互相启发，在交流中，找到了设计、使用研究单的一些好方法和小窍门，希望石小数学组能创造更多的机会，让每一位老师都能表现出自己的智慧，共同构建“学习力生长课堂”。
摄像：王玉玲
审核：吴秀会
