【养善栖小】于有珍语文工作室活动之三十七

于有珍语文工作室活动之三十七

——明确教学目标 落实双减任务

华侨城小学  刘露

11月9日上午，于有珍语文工作室在华侨城小学开展了本学期第二次活动。教研员陈瑶老师以及工作室所有成员参加了此次活动。

在线上教学期间，工作室组织大家线上进行了新课标的学习。本次活动主题就是明确教学目标，落实双减任务，将新课标的理念落实到每一节课堂。

第一节课由董紫妮老师执教一年级识字课《日月明》。董老师通过与学生谈话进行导入，拉近与学生的距离，引导学生初步了解会意字的构字特点，感受识字的乐趣，产生自主识字的热情。第二、三节课由刘露老师和宋金楠老师分别执教二年级课文《雾在哪里》第一、二课时。两位老师围绕字、词、句、段、篇“组块教学”基本模式进行教学，带领学生寻找课文内容的规律，整体把握文章意思，然后在文本中进行语言文字的训练，再对相似段落进行迁移学习。

教研员陈瑶老师对三位老师进行了细致的点评。陈老师表扬了董老师和宋老师，课堂语言简炼，在低年级教学中是难能可贵的，需要保持，刘老师教学语言生动活泼，三位老师都有比较扎实的语文基本功。陈老师同时也强调了课堂评价的重要性，口令管理、比赛管理是低段语文课堂组织教学的有效手段，不能丢；鼓励性的手段，教鞭的使用也一定不能丢；朗读不仅是教学目标，也是语文课的重要手段；学生在课堂上的习惯养成，老师要时刻关注，随时检查；第一课时要整文教完，给学生一个完整的印象；低段教师语言要简洁，不要怕孩子听不懂，重复说，反而让孩子养成不听讲的习惯……这些提醒引起了在座老师们的共鸣。

基于课堂，陈老师提出的这些接地气的建议，让在座的语文老师们如沐春风。相信在收获的同时，带给工作室成员们更多的是启示、思考。

摄影：马灵犀

审核：于有珍