【养善栖小】栖霞中心小学六年级语文教研组开展教研活动（四）

栖霞中心小学六年级语文教研组开展教研活动（四）

石埠桥小学  王家珍

11月1日下午，栖霞中心小学六年级语文教研活动在石埠桥小学进行，本次研讨的主题是“双减背景下，如何把课后习题和补充习题融入课堂教学”。

首先，由石埠桥小学副校长吴秀会老师执教研讨课《夏天里的成长》。本课的阅读目标是体会文章是怎样围绕“夏天是万物迅速生长的季节”这个中心句来写的，这也是教学的重点所在。吴老师结合课后练习先让学生在整体感知的基础上找出中心句，然后，引导学生一边读一边思考课文是从哪些方面来写的。接着深入研读课文，抓住重点词句，理解作者的写作思路。由整体到局部，由浅入深，体现了阅读的梯度，符合学生的认知规律。过程中，讲练结合，相机完成补充习题第三、四题。

接着，组内老师围绕主题，结合课例开展了研讨。老师们肯定了吴老师依托课后习题开展课堂教学。在教学中，通过默读、自由朗读、边读边思考、读中勾画、合作读书等方法，让学生走进文本，与文本对话；让学生自己“在阅读中学会阅读”，让学生成为真正意义上的读者。同时指出，本课补充习题三、四的作业为较简单的填空，与教学训练点结合不太紧密，建议可以设计更为贴切的训练。

最后，大家还就前期教学中的得失进行了梳理和反馈，整个研讨活动扎实有效。

审核：闫静