【养善栖小】炼油厂小学数学教研组开展第三次校本研修活动

合作交流 共研共成长

——炼油厂小学数学教研组开展第三次校本研修活动

炼油厂小学  王佳佳

2020年10月27日上午，炼油厂小学数学组和街道六年级组联合开展了数学教研活动。本次活动由赵锦华副主任主持，炼小所有数学教师和街道六年级数学老师参加了此次活动。本次活动分为两个环节。

第一个环节是课例展示。第一节课是由炼油厂小学肖连群老师执教四年级 《解决问题的策略》。肖老师先带领学生理解题目中的条件和问题，然后设置层层递进的研究活动，让小朋友自己先独立思考解决再小组交流自己的想法，在经历自主探究、合作交流的过程中，感受不同的方法。体会可以用不同的策略解决实际问题。第二节课是由炼油厂小学王佳佳老师执教六年级《解决问题的策略》。王老师先布置了3道和例题相关的简单的除法应用题作为预习作业，学生汇报完预习作业后再出示例题，为本节课新知打下基础，再放手让学生独立思考、小组交流，然后让不同答案的学生来展示自己的想法，其他小朋友补充。在这样的互动交流中，体会用假设的策略解决实际问题的方法。 最后老师在学生汇报的所有方法中引导提炼出假设的策略解决实际问题的注意点。

第二个环节是交流研讨。刘艳老师指出肖老师的课很扎实、认真，每一个环节都比较清晰；陈佳丽副主任提出我们公开课的每一个环节是否在家常课中都需要，还是应该根据每个班的班级情况自己做一些适当的调整；贾高福老师指出王老师的课条理清晰、环环相扣、以学生为主、放手让学生去说，这些都非常好，就是上课要注意语言的严谨性。

最后，赵主任对两节课的优缺点进行了总结，并对近期数学组的工作提出要求：一是要认真开展好备课组和教研组的活动，做好活动记录。二是要组织好本次的区数学与生活竞赛活动。三是要备好每一节数学课，测试的试卷上不要打分，但是要关注孩子们的学习情况。

每一次的教研活动，对于上课老师来说是一次历练，对于参加的老师来说都是一种收获，我们都在每次的活动中成长。

 审核：闫静