【养善栖小】跟着课本“趣”研学， 踏秋栖霞悟真知 ——石埠桥小学开展2025年秋季栖霞山研学活动

跟着课本“趣”研学， 踏秋栖霞悟真知

——石埠桥小学开展2025年秋季栖霞山研学活动

石埠桥小学  王佳佳

课堂之内，书本是知识的载体；课堂之外，自然与世界皆是鲜活的课本。为全面提升学生综合素质，点燃学习兴趣与探索热情，11月28日下午，南京市栖霞区石埠桥小学全体师生携手家长志愿者，开展跟着课本“趣”研学活动，在自然浸润与实践探索中，续写研学育人的温暖篇章。

精细筹备筑根基，研学之路有方向

传承往年研学活动的成熟经验，今年学校更注重活动的系统性与实效性，提前成立专项工作领导小组，明确年级负责人、带班教师及安全保障人员的职责分工，构建全方位保障体系。各学科教师紧扣跟着课本“趣”研学核心主题，深度融合课本知识点与栖霞山自然生态、人文古迹特色，为不同年段学生量身定制跨学科研学活动单，让探究任务兼具知识性与趣味性。

分龄研学各出彩，知行合一悟真知

循着规划路线，不同年级的学生各赴专属研学之旅，在探索中收获成长。低年级学子以“捡秋”为趣，从风铃大道启程向明镜湖前行，一路欢声笑语里，认真观察沿途树木枝叶、斑斓秋景，弯腰捡拾形态各异的落叶，在研学单上细致记录发现，体验大自然的神奇魅力，发展学生的观察力与感知力。

中年级学生沿牌坊稳步前行，抵达月牙池后，在老师引导下巧用测步长、数栏杆等趣味方式测量池边周长，将数学测量知识融入实践操作；行至桃花扇亭，既沉醉于亭台楼阁的对称美学，又用心收集特色落叶，满心期待将这份自然馈赠制成独一无二的创意书签，让审美感知与动手能力同步提升。

高年级学子挑战进阶任务，携带笔纸、测量工具穿梭山间，精准测量彩虹亭与桃花扇亭的占地面积，灵活运用图形面积计算知识解决实际问题；研学途中更用心捕捉文创设计元素，探寻历史人物相关故事，收集沿途英文路牌信息，为绘制特色路线图积累素材，在多元探究中锤炼逻辑思维与综合应用能力。

研学落幕意未尽，成长印记永留存

整个研学过程中，同学们始终满怀热忱，认真观察、细致记录，主动与师长、同窗交流心得、分享感悟，不仅在秋景中领略了自然之美，在古迹中触摸了文化底蕴，更将语文观察记录、数学实践测量、英语信息收集等学科知识融会贯通，真正实现“学在途中、乐在其中”，更在协作中培养了团队精神，在探索中坚定了求知信念。

此次栖霞山研学之旅，是课本知识与实地探索的深度融合，更是一场收获知识与成长的温暖旅程。传承过往研学活动的育人初心，今年的研学活动更显细致与深入，让孩子们在行走中拓宽视野，在实践中提升素养。未来，石埠桥小学将持续深耕特色研学活动，以“知行合一”的育人理念，让学子在更多元的实践探索中积累经验、锤炼能力，在成长路上绘就更斑斓的画卷。

审核：王粤玥