【养善栖小】深化课程建设，落实全课程育人 ——栖霞中心小学“Xin”管理学院开展第六期活动

深化课程建设，落实全课程育人

——栖霞中心小学“Xin”管理学院开展第六期活动

栖霞中心小学  包继平

党的二十大报告指出：坚持为党育人、为国育才，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是必须长期坚持的教育工作方针。为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，我校积极探索国家课程与地域资源的联接，引导学生在“自然的课本”中学习、探索。

8月27日上午，我校邀请了南京市科学学科带头人、市教研室杨健老师，为各校区管理干部和部分骨干教师做了全课程育人专题培训。

杨健老师带着大家学习了教育部印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》，指导我们关注方案中的重点任务之一“课程方案转化落地规划行动”。他结合石埠桥校区的劳动教育实践，基于对学校“诚达文化”的解读，给我们指明了落实“一校一策”的路径，期待学校在落实国家课程计划中打造自己特色。

我校位于栖霞山下，北依长江，南接仙林大学城，紧邻南京港，铁路、公路、航道交织。区域附近有石埠桥古镇、栖霞老街、欢乐谷主题公园，周边有独特的人文环境和丰富的自然资源，是一部厚重的“自然的课本”。杨健老师指导我们进一步整合资源，发现、挖掘、开发资源，找到自己的撬竿和支点。希望我们厘清理念，明晰研究方向，搭建研究框架，探索实施路径。在落实“五育并举”过程中，打造社会实践大课堂，借助各类公共文化设施与自然资源的重要育人作用，落实全课程育人，让所有学科教师都思考如何在“自然的课本”里呈现学科特点，让课程活化在“自然的课本”里。

专题培训之后，老师们踊跃向杨健老师提出了心中的困惑，杨老师作了细致的解答。整场活动给我们带来了很多思考，专家的指导让我们有了更多信心，我校将进一步学习落实《基础教育课程教学改革深化行动方案》，不断构建体现学校办学特色的课程育人体系。

审核：朱广勇