浏览数量：64 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2023-03-13 来源：本站
课题助力教师成长，课堂培养语文素养
——于有珍语文工作室活动之三十八
华侨城小学 刘露
3月9日下午，栖霞中心小学于有珍语文工作室在华侨城小学开展了本学期第一次教研活动。本次活动分为三个环节。
第一个环节，由马梦颖老师执教三年级《纸的发明》一课。《纸的发明》是一篇科普知识短文。马梦颖老师运用联系上下文识字和近义词等识字方法进行字词教学，思路清晰，脉络分明，整个教学流程连贯有序，环环相扣，课件制作和板书设计巧妙，清晰的写作结构一目了然，彰显了教师扎实的教学功底，独具匠心的设计。
第二个环节，课例研讨。徐慧老师认为马老师的教学设计关注到了语文单元要素，并且课件做的十分精美，值得学习；吴晶晶老师则表示马老师联系上下文以及替换近义词的识字方法值得点赞，但是还可以再丰富一些。工作室主持人于有珍指出在教学时需要关注方法的指导，并以此课为例，向工作室的老师示范如何教“归纳自然段意的方法”，同时提出关注学生的课堂参与度。
第三个环节，全体工作室成员聆听了何颖老师主题为《个人课题研究的痛与通》的讲座。何老师从选题、材料的准备和整理等方面介绍了个人课题的研究方法、步骤和申报的流程。
通过本次活动，希望工作室成员能够在每一节语文课上，努力提升学生的语文素养，在课堂中发现问题，以课题为引领，不断提高自身的课题研究水平。
摄影：翟小康
审核：于有珍
