【养善栖小】于有珍名师工作室活动之二十一

畅所欲言议课例，群策群力共成长

——于有珍名师工作室活动之二十一

华侨城小学  宋金楠

11月12日上午，栖霞中心小学于有珍语文工作室全体成员齐聚南外仙林分校华侨城小学，进行了第二十一次集体教研活动。

本次饶红梅老师执教三年级语文《富饶的西沙群岛》。饶老师出示中国地图，让孩子明确西沙群岛的地理位置，从而对课文的描写对象有一个整体的认识。接着，饶老师出示本课重点字词，并让孩子说一说易错点，再进行多种形式的朗读。饶老师围绕“那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方”这一中心句，让孩子多次朗读课文，并圈画重点字词，理清本篇课文的脉络，有层次有梯度。最后，饶老师指导本课易错字“挺”的写法，留给学生安静写字的时间。

课后，工作室成员就本节课例发表各自的观点。新入职的董紫妮老师就“中心句”的说法提出自己的疑问，这也提醒全体工作室成员，作为语文老师，用词一定要准确；同为新老师的马梦颖则表示饶老师的课堂注重学生自学，各环节设计紧凑有序；翟小康老师和马灵犀老师则认为字词的教学要重实效，最好能针对一二类字进行区分教学；陈燕、陈巍两位老师则对课堂各环节的设计提出自己的看法，认为教学环节还可以再调整；闫静、高陈玲老师对课堂各环节的设计提出自己的看法，认为还可以更有层次。最后，工作室主持人于有珍副校长进行总结，她认为课堂目标的设定必须要仅仅围绕本单元的语文要素，并且教师要有意识地逐步渗透；她还指出字词教学要落到实处，要做到字不离词、词不离句、句不离篇，这样课堂才能高效，教学才能落到实处。

本次活动气氛热烈，大家各抒己见，畅所欲言。这样真诚的讨论，不仅能帮助饶老师提升自己驾驭课堂的能力，也能促进工作室其他成员积极反思。研讨结束，于校长留给所有人一个作业，就今天的听课写写自己的收获与反思，相信大家都会因为饶老师的课例有所得。

图片：马灵犀

审核：于有珍