华侨城小学语文校本主题研修（五）

南外仙林分校华侨城小学  宋雯颖

12月20日上午，华侨城小学语文组开展了本学期第五次教研活动，华小全体语文教师参与了此次活动。本次活动分别由马梦颖老师执教一年级课文《雪地里的小画家》，陈秀琴老师执教六年级语文《少年闰土》。

第一节课上马老师在课文导入环节，结合生活实际指导学生朗读“下雪啦，下雪啦！”顺势引出课题。教学过程中，马老师以思考问题的形式，让学生找出文中的小画家和各自画的事物，准确透彻地讲解了小画家“作画”的部分，朗读贯穿始终，并采用随文识字的方法，让孩子识记“牙”“步”“竹”“着”等生字，有趣生动。最后，马老师通过多样化的朗读方式，与孩子们共同完成了课文的朗读，使整个课堂教学得到了升华。

第二节课陈老师以学习活动的形式带领孩子走进鲁迅，了解少年闰土，体会语言的独特，梳理课文内容，理清文章脉络，聚焦“回忆”“相识”“相处”“分别”等场景的描写，放手于学生，让学生自读自悟，领会人物特点，捕捉人物的动作，“机智勇敢、见多识广、聪明能干”的闰土形象赫然浮现于学生眼前，最后，以20年前和20年后闰土的形象进行对比，留下悬念，发人深思。

课后研讨环节，老师们肯定了课堂教学的成功之处，教学目标明确，教学思路清晰，符合语文学科的教学要求，低年级整堂课以游戏化的形式贯穿始终，符合一年级小朋友的学习心理。高年级课堂，陈老师贴合学情，立足重点，突破难点，三分渗透，七分留白，教学环节层层递进，关注课文细节，教学内容紧扣人物形象的描写，注重学生语文学习能力以及思维能力的培养，落实了教学目标。

通过本次活动，让我们对低年级和高年级的教学有了深刻的认识，相信全体语文教师能将本次活动中吸收的教育理念和教学方法，贯穿于课堂教学之中，扎实前进，不断成长。

照片：饶红梅

审核：印寿莉