【养善栖小】趣玩无‘纸’境，五育促成长 ——石埠桥小学开展一、二年级无纸化测评

趣玩无‘纸’境，五育促成长

——石埠桥小学开展一、二年级无纸化测评

石埠桥小学  丁伟

为了积极落实“双减”政策，探索多元化评价方式，6月18-20日，石埠桥小学一二年级开展了以“趣玩无‘纸’境，五育促成长”无纸化闯关测评活动，在轻松愉快的活动氛围中激发学生学习兴趣，增强自我成就感。

为了确保测评的顺利进行，老师们群策群力，精心设计了一系列既符合学生年龄特点又充满趣味的关卡，并制定了详尽的测评方案。

一、二年级语文测评内容共有四关：“识字小能手”“小小朗读员”“演讲小达人”“背诵小天才”。四关分别考察学生拼读能力、识字能力和记忆背诵能力，以闯关的形式，多元化、多角度全面评价学生“听、说、读”的语文素养。测评现场书声朗朗、诗词飘香，在好学乐学的氛围中提升了孩子们的语文综合素养。

一年级数学测评内容共有五关：口算小精灵、操作小能手、识图小专家、分类小达人、应用小天才。综合考察了学生的计算、思维、动手操作等多种能力，让学生在闯关中感受数学与生活的密切联系。

二年级数学测评内容共有五关：口算小达人、操作小能手、方位指挥官、时间小主人、应用小天才。全面了解学生本学期在口算、实践操作、数学表达及其情感态度方面的数学学习情况，让孩子们在动手实践中学习数学，在具体操作中感受数学。

闯关过程中，同学们手持闯关卡，个个摩拳擦掌，跃跃欲试，劲头十足！随着闯关卡上的苹果印章一个个地增加，孩子们藏不住心中的喜悦，脸上的笑容越发灿烂。

不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。玩中测，多元评，别样的测评给予学生幸福的学习体验，本次一二年级无纸化测评圆满落下了帷幕。孩子们在快乐中收获自信，在游戏中获取知识，真正实现了减“负”、提“质”、增“趣”。期待同学们在石小这片沃土上全面发展，在流光溢彩中迎接未来，丛流聚合，澎湃向前！

审核：王粤玥