【养善栖小】石埠桥小学英语组开展教研组活动（二） ——聚焦活动观 深研新课堂

石埠桥小学英语组开展教研组活动（二）

——聚焦活动观 深研新课堂

石埠桥小学  王粤玥

9月17日下午，我校英语教研组围绕四年级上册Unit 2 My day的三节区级教研活动观摩课例，开展了一次深度校本研修活动。本次活动以“基于英语学习活动观的技能整合与策略应用”为主题，通过课例回溯、组内研讨和共识提炼，重点探讨了如何在教学实践中融通“听说读看写”，实现语言能力与核心素养的协同发展。

活动伊始，教研组长王粤玥老师带领英语组教师简单回顾了三个课时课例。接着围绕“不同课时中听说读看写技能如何分层落实”、“活动观视角下学生学习策略的培养路径”等核心问题展开热烈讨论。老师们指出三节课例虽课型不同、方法各异，但都共同体现出英语学习活动观的核心理念——即在主题引领下，通过层次化、整合化和情境化的活动，促进学生语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的融合发展。

此次研讨不仅深化了英语组团队对活动观理论的理解，更清晰了其在日常课堂中的实施路径。下一步，英语组将继续开展此类课例研讨，推动理念落地课堂，助力学生英语学科素养的有效提升。

图片：翟小康

审核：王佳佳