浏览数量：23 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2026-02-02 来源：本站
立足实验观察 深耕科学思维
—— 栖霞中心小学科学教研组开学期总结活动
炼油厂小学 周艳华
为全面复盘 2025-2026 学年第一学期校本教研工作成效，深化“立足课堂实验观察，夯实科学思维基础” 核心主题研究，明确后续教学改进方向，1月30日上午，南京市栖霞区栖霞中心小学科学教研组召开学期总结会。
首先，组长周艳华老师对本学期的活动行总结。本学期教研组活动.坚持以理念更新引领实践创新。我们组织教师研读了《2022年版科学课程标准》，落实科学学科育人目标、规范教学实施、提升教学质量与教师专业素养的核心抓手：我们共读《我们怎样思维》并开展读书交流活动，大家结合教学实际交流感悟，重点探讨了如何将杜威的思维训练理论理论融入实验教学。本学期课堂实践是教研工作的核心阵地。我们以集体备课为抓手，围绕《隔物吸铁》《探索宇宙》《纺织材料》三个案例开展教学实践活动，共同打磨实验教学设计，明确不同类型实验的观察要点、思维梯度和引导策略。
其次，在交流研讨环节，教师们踊跃分享了本学期的教研心得与教学困惑。有老师表示：“通过集体备课和公开课打磨，我学会了如何在实验教学中设计思维梯度任务，看着学生从‘看热闹'到‘看门道'，从‘被动操作'到‘主动思考'，真切感受到了教研活动的实践价值。”有老师谈到：“读书分享会让我们跳出了教学惯性，杜威的思维训练理论为我提供了新的教学视角，未来将进一步探索低年级学生科学思维培养的差异化策略。”
最后，教研组长结合大家的意见建议，明确了下学期的工作规划：一是深化课题研究，聚焦 “学生思维在课堂实验观察中的体现与培养路径”，开发分年级教学方案；二是完善评价体系，细化科学思维过程性评价指标，开发更具操作性的评价工具；三是拓宽交流渠道，开展校际联合教研活动，吸纳先进经验；四是固化教研成果，形成校本化教学模式。
此次总结会不仅是对本学期教研工作的全面复盘，更是一次思想的碰撞与行动的部署。中心小学科学教研组将以此次会议为新的起点，继续坚守 “立足实验、聚焦思维、赋能成长”的教研初心。
拍照人：王彩云
审核人：王朝勇
