浏览数量：23 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2026-05-25 来源：本站
聚焦课内阅读，赋能习作表达
南京市炼油厂小学 王莉
5月22日，南京市炼油厂小学开展中年段语文教研活动。
首先，由王莉老师教学部编版语文三年级下册《灰雀》。课堂上，王老师紧扣文本，以灰雀的外形、列宁与男孩的对话为抓手，引导学生在品读语言中感受人物心理，在情境朗读中习得表达方法。王老师巧妙搭建读写桥梁，从文本细节提炼习作技巧，为学生后续写作积累素材与方法。整堂课立足阅读，指向表达，有效落实了“以读促写”的教学理念。
课后，听课教师围绕《灰雀》一课开展评课研讨。大家聚焦指向习作的阅读教学展开交流，充分肯定课堂紧扣语文要素，依托文本品读人物对话、神态描写，巧妙渗透写作方法，以读促写。老师们结合课堂练笔设计各抒己见，探讨如何搭建读写支架，让阅读真正服务于习作。
此次教研立足读写融合，为语文阅读教学与习作训练的融合提供了优质范例。
拍照：陈燕
审核：吴燕
