浏览数量：78 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2020-10-22 来源：本站
魅力班会课的设计
栖小教育集团“槭彩枫灵”班主任工作室暨顾琳德育名师工作室活动（八）
石埠桥小学 王粤玥
为了进一步提升班主任的专业素养，实现班主任的专业成长，加强班主任教师队伍建设，10月21日下午，栖小教育集团的班主任们齐聚石埠桥小学阶梯教室，参加栖小教育集团“槭彩枫灵”班主任工作室暨顾琳德育名师工作室第八次活动。此次活动共有四个环节，由李艳丽老师主持。
第一环节由夏翠霞副校长进行德育重点工作布置。夏校长带来一本特别的绘本《请在到达美好之地叫醒我》，这个故事的创作是想提醒大众：其实幸福就在我们自己身边，或许非常的微小，但幸福一直都在，只是我们愿不愿意去“看见”。夏校长也想提醒班主任们，在忙碌的德育工作中要不断发现身边的美好与幸福。随后，夏校长对本学期各校区班主任工作尤其是班会课要求做了布置。
第二环节由朱婷老师为大家带来题为“魅力班会课设计”的主题讲座。来自五老村小学的朱婷老师是南京市德育优秀青年教师，南京市五一创新能手，青年岗位能手。她曾获2019年南京市班主任基本功比赛小学组一等奖。
讲座中，朱老师从上班会课的原因、目的、如何设计等几方面入手，结合自己的班会课教授实例，重点讲述了班会课的三要素：主题、内容、形式。她介绍到可以从两个途径提炼班会课的主题：“小”中见“大”，从学生实际中选择主题；“大”中见“小”，从社会大背景中提炼主题。在主题提炼时还要遵循以下两个原则：凸显“以人为本”的教育理念，贴近学生心灵，选择他们共同关心的话题；主题切入口要小，从小处着眼，从一个侧面或一个点入手，切忌“假、大、空”。在活动内容的选择上要有针对性、有逻辑性、能激发情感，在形式上也要求新求变。班主任们在朱老师的分享中收获满满，期待他们今后的主题班会课也能对学生产生巨大、深刻的影响。
活动第三环节，举行了师徒结对仪式。为了打造班主任团队，栖霞中心小学聘请了各基层校骨干班主任作为青年班主任们的导师。由陈巍主任宣布师徒结对名单，紧接着，邀请班主任代表签订师徒结对协议。
活动最后，顾琳老师给所有工作室成员布置本学期主要工作。顾老师跟大家再次强调主题班会课的重要性，鼓励所有成员积极参加集团校主题班会设计比赛，也是为11月区里的主题班会赛课进行先期选拔。紧接着，顾老师将工作室的两个特色研究项目做了阶段性的部署，将自己先期做的工作和大家进行研讨。工作室成员认真聆听，发表了自己的想法，为下一步工作做好准备。
班主任工作需要走专业化的发展道路。通过此次活动，凭借“槭彩枫灵”班主任工作室和顾琳德育名师工作室的平台，栖霞中心小学的班主任们会努力把主题班会课做到常态化、专业化、特色化，让我们与孩子们一起携手收获成长，愿栖小教育集团德育能更上一层楼。
摄影：饶红梅
审核：夏翠霞
