浏览数量：38 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2022-04-21 来源：本站
炼油厂小学和青秀城小学承办栖霞区“十四五”规划课题第十一场开题论证会
南京市炼油厂小学 陈佳丽
2022年4月20日下午，炼油厂小学和青秀城小学承办了栖霞区“十四五”规划课题第十一场开题工作。本次活动对区级课题《指向儿童自生长的小学课程体系优化研究》《合作与分享：小学“班级家长”学堂建设的行动研究》两个课题进行了开题论证。参加本次会议的专家有新教育研究院主任许卫国、南京市金陵小学副校长黄文峰、南京市晓庄学院附属小学主任顾新佳，南京市炼油厂小学副校长王朝勇，此外参加会议的还有两家学校的教科室主任，两个课题的主持人以及核心组成员。
会议的第一个环节：校长致辞。首先由主持人黄文峰副校长介绍本次活动的专家，活动流程等。接着由炼油厂小学校长徐志华致欢迎辞，他鼓励大家积极参与课题研究，扎实做好课题的研究，为自己的教学、个人成长添砖加瓦。
会议的第二个环节：课题汇报。首先是课题《指向儿童自生长的小学课程体系优化研究》的开题汇报。课题主持人吴珍芳老师从为什么研究？研究的目标是什么？研究思路与架构、研究出什么？已开展的研究？研究的困惑等五个方面进行了阐述。然后是课题《合作与分享：小学“班级家长”学堂建设的行动研究》的开题汇报。课题主持人顾琳老师从研究背景、核心概念界定、研究目标及内容、研究的思路过程和方法、创新之处、预期的成果、已开展的研究和存在的困惑几个方面进行了汇报，并就其中重点部分“创新之处”做了详细的陈述，介绍了自己班级的实际操作方法等。
会议的第三个环节：专家指导。各位专家对两个课题都提出了自己建议和意见。首先顾新佳主任肯定了两个课题开题报告的完整性，高标准要求课题研究，两个课题都比较校本化，适合做研究。对于炼小的课题，顾主任对研究主题中出现“合作与分享”存在质疑。王朝勇副校长针对青小课题提出，这个课题是否有过研究，课题中课程体系的思考囊括了哪些学科是否有考虑，本课题的研究可能过于宽泛，不够明确；对于炼小的课题需要考虑推广性，根据不同的班级要有不同的推广和操作指南。黄文峰副校长提到，第一个课题中一定要关注“儿童自生长”这五个字，关注这方面的解读思考；第二个课题要关注到“家长学堂”，什么是家长学堂，是不是只是就教师组织，一定不是这样，家长，老师，学生要形成循环圈，打开思路，会做得更好。在课题的研究中，一定要关注内容的研究，我们要做的是什么，在研究的过程中，要考虑最后成果是否对我们最初的问题得到了解决。
最后进行点评的是新教育研究院许卫国主任。许主任就第一个课题汇报的几个方面分别进行了指导，该课题的针对性弱，关键词的界定不够清晰，不管什么课题的研究，需考虑儿童本位，自生长中对“自”的解释不够清楚，课题目标的撰写应该围绕四个方面来写，课程的体系研究评价是关键，根据不同的课程应有对应的评价，操作性进行分解；第二个课题，许主任也从开题报告的几个方面分别进行指导，关键词的界定一一调整，研究目标四个维度撰写，课题研究的亮点重点在“班级家长”学堂建设的行动形成体系，考虑组织策略等，这个课题是很好的研究方向，研究主题在班级家长课堂，以班级为单位是特色，研究成果要具有可操作性，注重在学校的推广。
会议的最后一个环节：活动总结。青秀城小学校长金中才对本次课题论证活动进行了总结。金校长提出，本次课题的论证给我们的课题研究指明了方向，本次的课题论证会准备充分，研究氛围浓厚，专家点评精彩专业，希望大家带着课题做好研究，扎实研究，有所收获。
审核：王佳佳
