浏览数量：43 作者:南京市栖霞区栖霞中心小学 发布时间： 2023-10-30 来源：本站
沟通知识联系，感悟思想方法
——栖霞中心小学六年级数学教研组活动
石埠桥小学 华伟
10月27日，栖霞中心小学六年级数学教师齐聚石埠桥小学六（1）班，由马凌然老师给大家呈现了一节精彩的数学课《按比例分配》。
在这节课上，马凌然老师并没有对教材进行大的改变，而是遵循教材设计意图，引导学生从“平均分”的经验入手，深入理解“使红色方格与黄色方格的比是3：2”，这样的关键信息，让学生实现对关键信息的正确解读，结合图示，帮助学生实现比与分数意义，平均分和分数乘法问题这些识知识的重新建构，引发学生对比例问题结构的关注。通过挖掘这课时内容里暗藏的“转化思想”，并用符合学生认识水平和认识规律的方式，在学习过程中自然地让学生感悟、体会，明显提高了课堂教学的思维层次，进一步突出了按比例分配问题解答思路的特点，促进学生对这类问题的意义把握。
课后研讨中，大家也充分肯定了马老师按比例分配这课时教学内容的深入理解，特别是马老师引导学生把平均分配理解为就是按1：1的比例进行的分配，让学生加深了对平均分配和按比例分配的相通之处，重新建构了对分配的认识，深化了教学目标，也提醒我们在以后的教学中，除了关注教材中显性的知识体系，更要重视隐藏的数学思想方法，才能在课堂上深入浅出，全面达成教学目标，促进学生数学能力的发展。
照相：余秋妹
审核：赵锦华
