【养善栖小】栖霞中心小学顾琳德育名师工作室活动（六）

培养核心素养 专业助推成长

——栖霞中心小学顾琳德育名师工作室活动（六）

石埠桥小学  蔡诚开

6月17日下午，栖霞中心小学顾琳德育名师工作室在炼油厂小学五楼多功能教室开展了“班主任的核心素养和专业成长”为主题的活动。本次活动我们特别邀请到了栖霞区教育局姜莉科长、南京师范大学齐学红教授。参加本次活动的还有炼油厂小学徐志华校长、栖霞中心小学于有珍主任、顾琳德育名师工作室全体成员、栖霞中心小学工作5年内的教师以及所有热爱班主任工作的教师。工作室成员张华娟老师主持了本场活动。

首先，齐教授以主题“知识修养：班主任专业化的价值追问”为为全体教师带来了一场精彩的讲座。齐教授从“后疫情时代的班主任与班主任工作”“疫情下的教育思考”“什么是班主任的初心”“班主任专业化”和“班主任核心素养与专业化成长”等方面进行了深入浅出的探讨。结合“我的教育初心”一连串词语，激起了我们班主任老师的很多共鸣，大家结合自己的亲身经历，讲述了对“教育初心”的理解和感悟。从齐教授的讲座中，我们收获了这样一句话：因为专业，所以幸福。班主任工作不应该是鸡零狗碎，不应该是孤立无援，不应该是简单重复，不应该是自我感觉，不应该是经验主义。班主任专业化意味着什么呢？意味着我们要把学生放在教育的最中央，要有角色意识、专业意识、研究意识。

讲座之后是大家非常期待的互动环节，我们工作室的老师与齐教授展开了积极的互动交流，大家纷纷提出了自己班主任工作中的一些困惑，齐教授都从专业的角度给予了高屋建瓴的指导和解答。

最后，教育局姜莉科长对本次活动进行了总结，她指出建设德育名师工作室的目的就是给班主任老师创造研讨、探究、展示、发展的平台和机会，希望广大班主任能够以顾琳老师为榜样，坚持学习、认真做事、不忘初心，多在班主任的实践中磨砺自己，提升自己的专业素养，享受作为一名班主任的幸福生活。

美好的时光总是短暂的，虽然大家还意犹未尽，活动已经到了尾声。通过本次活动，我们班主任老师对“班主任的核心素养和专业成长”有了更加深刻的认识和感悟，也对自己的班主任工作有了更多的反思，大家都收获满满。在上级领导的支持、齐教授的专业引领、顾琳老师的榜样示范和工作室小伙伴的团队合作之下，相信我们工作室的老师在班主任专业化发展的道路上一定会越走越好！

审核人：顾琳