炼油厂小学语文教研组活动（六）

炼油厂小学科学组教研活动之六

炼油厂小学  刘泉

6月13日上午，炼油厂小学科学教研组进行了本学期第六次教研活动，由刘泉老师在录播教室执教了一节三年级的科学先行课，课题为《土壤的成分》。科学教研组全体成员参加了此次活动。

这是一节新教材课程，作为先行课，刘老师结合学生的年龄特点，创设贴近生活的真实情景。首先，她引发学生思考：“土壤里有什么能帮助植物生长？”学生的表现也很出色，他们说到有水和空气以及营养等物质。然而科学教学是为了培养学生的观察和表达能力，说出土壤里有什么可不仅仅是这节课的全部。刘老师接着抛出第二个问题：“怎么证明里面有这些？”学生根据自己的生活经验和前概念思考可以使用的方法，在思考、动手验证、细心观察后大胆进行了汇报。这节课中能看到孩子们在努力的思考和求证，他们惊喜地发现了土壤里有不少肉眼可见的物质。

课后，科学组的老师们聚在一起，针对本节课的设计以及学生的表现展开了激烈的讨论。周艳华老师认为，这是一节新教材的先行课，按照教材的思路完整地上下来最重要，因此，在观察时应该有层次的观察。例如像枯树枝属于肉眼可见的，而空气和水是需要借助工具证明的；王朝勇老师提到，不能深究土壤的成分是什么，这是一个模糊的容易混乱的概念，对于三年级的学生而言，重点是强调观察的方法；顾杨霞老师则提到板书可以按照一定的观察层次来设计。

集中研讨才能对课的教学设计有更深入的思考和领悟，科学组的成员们都很重视每次的集中教研的机会，相信他们会将更出色的课堂展现给我们！