【养善栖小】“王海燕工作室”活动之187聚焦跨学科实践，探索主题式学习 ——“王海燕名师工作室”主题研修活动

【养善栖小】携手共融，赋能成长 ——栖霞中心小学团员教师赴栖霞区特殊教育学校参观学习

【养善栖小】王海燕工作室”活动之182：同课异构共研讨，行思并举促成长 ——南京市小学数学名师工作室联合教研活动

【养善栖小】“王海燕工作室”活动之181：聚焦核心素养，落实课标理念 ——“王海燕名师工作室”送教到六合城西学校

【养善栖小】“王海燕工作室”活动之180：聚焦核心素养，变革学教方式 ——王凌、王海燕名师工作室联合教研

【养善栖小】“王海燕工作室”活动之178：探究深度学习，落实课标理念 ——三区联片共研“新课标”

【养善栖小】南京市顾琳德育名师工作室活动（四十六） “秘密故事”背后的专业意义

【养善栖小】童蒙浸润，好活动赋能 ——石埠桥小学承办栖霞区小学语文第一学段“五好行动”暨“巫新秋名师工作室”送教活动

【养善栖小】聚焦三力课堂 助力适性赋能 ——“双减”“双新”背景下中年段强课提质活动暨小学语文长程作业设计教学研讨（三）

【养善栖小】“王海燕工作室”活动之169：工作室送教到六合区城西学校

【养善栖小】赵瑞生、王海燕市级名师工作室联合主题教研

【养善栖小】加强班级文化建设 营造良好育人环境

【养善栖小】“新课标、新教材”背景下的教学新探索

【养善栖小】栖霞区东部共同体德育科研活动暨顾琳名师工作室活动（三十六）

【养善栖小 名师工作室】栖霞区一、二年级数学教研活动暨“王海燕名师工作室”活动（162）

【养善栖小 名师工作室】王海燕名师工作室送教龙潭中心小学（161）

【养善栖小 名师工作室】“王海燕名师工作室”承办栖霞区六年级数学教研活动（158）

【养善栖小】于有珍语文工作室开展联合教研活动

【养善栖小】华侨城小学信息科技教研组校本主题研修活动

【养善栖小】栖霞中心小学对炼油厂小学进行教学常规检查